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為什麼要學音樂史?


在教授音樂的時候,很多學生都會忽略學習音樂史的重要性,就算是學習多年的學生也不太知曉音樂分哪幾個時期,每個時期又各有什麼特色,結果糊里糊塗的繳交了多年學費給琴行卻又未能真正學到音樂。


有見及此,今天的「十萬個音樂為什麼」會講講為什麼要研究音樂史。

如同文學史之於文學,音樂史之於音樂,音樂史的研究是和音樂理论、音樂表演等其他各個音樂專業内的方向有密切關係的。研究不同時期音樂創作觀念和技法的演變,能夠幫助演奏者對一部作品的風格和形態有更好的理解,以更正確的方式演奏作品。


西方音樂史是學習音樂理論的一門必修課程,在內容上主要分為四方面︰

(1)音樂理論的發展史;

(2)音樂家的發展史;

(3)音樂作品的發展史;及

(4)音樂美學的發展史。


以鋼琴學習為例,如果鋼琴演奏者能更有系統學習瞭解鋼琴發展史、不同時期的鋼琴家和他們的作品、生平等鋼琴史知識,對鋼琴演奏水準的提升有重要作用。反之,若鋼琴演奏者把不屬於某時期的演奏風格代入該時期的樂曲中,如巴赫的鍵盤音樂兼具宗教傳統文化與德國民間傳統音樂風格,表現豐富、個性鮮明,但若演奏者將作品的音響效果演奏過重,或將每個音符彈得過於粘連而顯得太過抒情,就脫離了作曲家的原意,脫離巴羅克音樂的整體風格。


因此,具備一定的西方音樂知識,才能更精準演繹不同風格作品的獨特之處,與偉大的作品走得更近,這也是一個音樂人的綜合水準鑒證。下篇的「十萬個音樂為什麼」將會介紹各大音樂時期,看看怎樣可以精準把握不同音樂時期的演繹風格。


「銘言語文中心」是一所語文與音樂雙兼的教育中心,配以有系統的教學手法,善於運用不同例子去提升同學對語文與樂理的興趣,詳細分析多年歷屆試題,不但協助同學在各類公開考取中勇奪佳績,培養語文與音樂的良好素質。「銘言博客」會定期分享各種有關英語、日語、韓語、樂理的資訊,歡迎留言,互相交流。同時,也歡迎您們向本中心查詢各項課程/服務。


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